2022年高材生名人名言大全:一
1. 祖国的尊严高于一切,人民的利益重于一切,为了祖国和人民,我们愿意献出一切。刘成乾烈士
2. 当我正不知道用什么形容词来修饰我们爱情的时候,却发现它对于你来说却只是个不可数名词张爱玲
3. 无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。布莱希特
4. 科学与艺术属于整个世界,在它们面前,民族的障碍都消失了。歌德
5. 如果你能勇敢承认自己的错误,那么你一定能从这个错误中获益。因为承认错误,不仅可以赢得别人的尊敬,更可增加你的自尊。卡耐基
6. 有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。莫耶
7. 志愿不过是记忆的奴隶,总是有始无终,虎头蛇尾,像未熟些果子密布树梢,一朝红烂就会离去枝条莎士比亚
8. 天空的老鹰,不如手里的麻雀西班牙
9. 无私贤哲之臣,无私事能之士。韩非子
10. 思与学不可偏废。曾国藩
11. 不可居心发财,想做大官;要立志宋李檀
12. 当世界提供这种机会时,聪明人会敏锐地看到这种赌注。当他们有机会时,他们就投下大赌注。其余时间不下注。事情就这么简单。巴菲特
13. 缺乏智慧的幻想才得以产生怪物,与智慧结合的幻想是艺术之因和奇迹之源。戈雅
14. 站在岸上观望别人在怒海中受难是件乐事卢克莱修
15. 我虽然经常注意,但也不能总是露出一副令人愉快的笑脸。普京
16. 使师生发生精神联系的儿十条几百条通道,就是通向人的内心世界的小径,它们是师生之间产生友谊和同志感的最重要的条件。我们要使师生保持精神上的共同点,只有在这种情况下,他们才不会意识到教师是领导人和指挥员。苏霍姆林斯基
17. 需要和机会,可使懦夫变勇敢英国
18. 四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学。欧阳修
19. 都是平常经验,都是平常影象。偶然涌到梦中来,变幻出多少新奇花样。都是平常情感,都是平常言语。偶然碰着个诗人,变幻出多少新奇诗句。醉过才知酒浓,爱过才知情重。你不能做我的诗,正如我不能做你的梦。胡适
2022年高材生名人名言大全:二
20. 替别人做点事,又有点怨,活着才有意思,否则太空虚了。张爱玲
21. 蓄须只会长虱子,不会长脑子丹麦
22. 审美观没有什么好争论的杰·泰勒
23. 青春岂不惜,行乐非所欲。文天祥
24. 父母对于子女,应该健全的产生,尽力的教育,完全的解放。鲁迅
25. 有些女子的见识就寓于容貌之中,她们所有智慧在眸子里闪动爱·扬格
26. 世上最美好的事物是言论自由第欧根尼
27. 令多数人感到烦恼的,并不是他们没有足够的钱,而是不知道如何支配手中已有的钱。卡耐基
28. 不管以什么名义,毁灭个性的做法就是专制穆勒
29. 有德必有勇,正直的人决不胆怯。莎士比亚
30. 蚂蚁长翅膀,反而遭灾殃西班牙
31. 烹小鲜而数挠之,则贼其泽;治大国而数变法,则民苦之。韩非子
32. 春风贺喜无言语,排比花枝满杏园赵嘏
33. 我一生的嗜好。除了革命外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。孙中山
34. 同样愚蠢的是,不要用你最宝贵的时间,去干那些你不喜欢的仅仅是为了让简历更好看的事情。巴菲特
35. 对别人述说自己,这是一种天性;因此,认真对待别人向你述说他自己的事,这是一种教养。歌德
36. 美是上帝的微笑,音乐是上帝的声音。罗·安·约翰逊
37. 在人生的黄昏时,一代不幸的人在摸索徘徊一些人在斗争中死去;一些人堕入深渊;种种机缘,希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人;在那黑暗泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人,每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值,但他总是默默地生活着劳动着,然后像影子一样消失。普鲁斯
38. 爱就意味着用心灵去体会别人最细微的精神需要。而这种心灵的感受能力是来自父母,但不是什么言语和解释而是榜样。苏霍姆林斯基
39. 美貌无需搽脂抹粉英国
40. 春色不随亡国尽,野花只作旧时开萨都刺
41. 我的理由是,世界上的事,若不让别人尴尬,也不让自己尴尬,最好的办法就是自我作贱。比如我长的丑,就从不在女性面前装腔作势,且将五分的丑说到十分的丑,那么丑倒有它的另一可爱处了。贾平凹
42. 人应该刚生下来就是中年,然后再渐渐年轻起来,那样,他就会珍惜时光,不会把它浪费在无谓的事情上。阿·巴巴耶娃
43. 保持乐观向上的态度,抱着梦想和希望,以坦诚之心处世。稻盛和夫
2022年高材生名人名言大全:三
44. 何谓经营之根本?我认为是造就人。井植薰
45. 我所谓共和国里的美德,是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。孟德斯鸠
46. 无论一个人的天赋如何优异,外表或内心如何美好,也必须在他的德性的光辉照耀到他人身上发生了热力,再由感受他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候,才能体会到他本身的价值。莎士比亚
47. 要吼就象雄狮那样地吼,要飞就象维吾尔族
48. 花钱去做广告,不如用实际行动使大家口耳相传。胡雪岩
49. 居有恶邻,坐有损友,借以检点自慎,亦是进德之资。曾国藩
50. 现代管理,就是以人为中心的管理;一切管理的好坏,都是人所创造影响与决定的。毛仲强
51. 投资必须是理性的。如果你不能理解它,就不要做。巴菲特
52. 历史是知识分子文化活动的结果。高尔基
53. 你怕狼,就别到树林里去。列宁
54. 每一种好的教育都要求用母亲般的眼晴时时刻刻准确无误地从孩子的眼嘴额的动作来了解他内心情绪的每一种变化。裴斯泰洛齐
55. 集体的教育信念激励了教师去进行创造性的探索,成为每个教师个人创造的动力。苏霍姆林斯基
56. 节约一分钱,等于生产一分钱英国
57. 有贤豪之士,不须限于下位;有智略之才,不必试以弓马;有山林之杰,不可撙其贫贱。欧阳修
58. 你们要争独立,不要争自由。没有独立,即便是自由,最终也会变成其他人的奴隶。胡适
59. 你是到底不肯。我想过,我倘使不得不离开你,亦不致寻短见,亦不能再爱别人。我将只是萎谢了。张爱玲
60. 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。但丁
61. 我不会半心半意。我要么把整个心都献出来,要么就什么也不给。捷尔任斯基
62. 不以规矩不能成为方圆孟子
63. 我们平时说勤学苦练。苦,并不是傻的意思,而是说练功时,第一,不要怕吃苦;第二,要苦思。盖叫天
64. 值此求学时期,诸生当以道德,身体,知识三事为自立基础。张伯苓
65. 你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么?你不见山村妇女,穿着朴实无华的衣服反比盛装的妇女要美得多么?达·芬奇
66. 鳄鱼在水中,却总在窥探着陆地几内亚
2022年高材生名人名言大全:四
67. 爱并不是谁为谁牺牲,谁为谁做什么,一旦爱变成这样,这就不是爱。梅尔勒·塞恩
68. 谁战战兢兢地提出请求,谁就一定遭到拒绝塞内加
69. 如果我们不结束战争,战争会结束我们。威尔斯
70. 政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心管子
71. 人莫鉴于流水,而鉴于止水。庄子
72. 离开群众的人,就像落地的树叶蒙古
73. 在岁的年龄,爱情哪有不在一个少女的眼睛和外部世界之间放上它的三棱镜的。巴尔扎克
74. 慈善行及至亲,但不应仅此为止。富勒
75. 人生并非游戏,因此,我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。列夫·托尔斯泰
76. 美有如夏天的水果,容易腐烂且不持久。培根
77. 我除了知道我的无知这个事实外一无所知。苏格拉底
2022年高材生名人名言大全:五
78. 狼披羊皮总是狼伊朗
79. 重不为不义攻国。墨子
80. 读活书,活读书,读书活。郭沫若
81. 每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。张海迪
82. 勇敢是处于逆境时的光芒。茨威格
83. 鱼好吃,但不要连刺吞下去几内亚
84. 爱情是耗尽锐气的激情,爱情是置意志于一炬的火焰,爱情是把人骗入泥潭的诱饵,爱情将剧毒抹在命运之神的箭上梅斯菲尔德
85. 没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到很理想的老师。塞涅卡
86. 你想和平,就要准备战争。韦格蒂乌斯
87. 青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。落红不是无情物,化作春泥更护花。龚自珍
88. 夫鹄不日浴而白,乌不日黔而黑。庄子
89. 敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追。毛泽东
90. 贪心好比一个套结,把人的心越套越紧,结果把理智闭塞了。巴尔扎克
91. 要重返生活就须有所奉献。高尔基
2022年高材生名人名言大全:六
92. 要研究人,要寻找能干的干部。现在关键就在这里没有这一点,一切命令和决议只不过是些肮脏的废纸而已列宁
93. 祸患多蕴藏在隐微地方,而发生在人们疏忽的时候。培根
94. 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素苏霍姆林斯基
95. 为朋友而死不难,难在找一个值得为之而死的朋友英国
96. 仁者爱人,有礼者敬人,爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。孟柯
97. 对民营企业发展的观念,还要进一步解放。像华为这样有国际竞争力的民营企业多起来,国家实力的增强才会更快。发改委在落实促进民营企业发展的三十六条意见的过程中,要认真考虑开放民营金融机构的问题。不能等着外国银行来全面占领中国的金融市场。胡锦涛
98. 人若有气魄,方做得成事张养浩
99. 不断从事创造性的工作,副标题是明天胜过今天,后天胜过明天,不断琢磨,不断改进,精益求精。稻盛和夫
100. 不知道爱情有没有放射性,我先拿一个到实验室去做做实验!居里夫人
101. 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。陆游
102. 所以怎么样结交人际关系?陈安之
103. 我从来不知道什么是苦闷,失败了再来,前途是自己努力创造出来的。徐特立
104. 教师的事业,是与世界上最宝贵的资本彼得洛夫
105. 自省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有机会改正。海涅
106. 我深信每一个教师都会遇到这样的问题教师有权利干涉学生性格的发展,并予以指引使向应走的方向去发展呢?还是只应当消极地跟随着学生的性格走呢?我以为,问题应该这样解决,那就是有权干涉。但要根据个人的品质个人的爱好和个人的能力,把个性向最适合于我们需要的那个方向发展。马卡连柯
转载请注明:书本兄弟 » 名人名言 » 2022年高材生名人名言大全
版权声明
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
发表评论