2021年摘抄本内容名人名言大全

2021年摘抄本内容名人名言大全

2021年摘抄本内容名人名言大全：一

1. 世界上没有两片相同的树叶非洲

2. 若有可能，奴隶也会成为暴君杰弗逊

3. 懒人寻锄头总说天哪！但愿找不到马尔加什

4. 使功课劳作合一，提倡职业训练，是提高人的工作能力，增加实际生产量的最好途径。裴斯泰洛齐

5. 一个众人和万物都不曾在他眼里时时显得仅仅是幻象或幻影的人，是没有哲学才能的。叔本华

6. 所有的科学都是错误先真理而生，错误在先比错误在后好。沃尔波斯

7. 吟咏留千古，声名动四夷白居易

8. 遥知天涯一樽酒，能忆天涯万里人欧阳修

9. 民心所向即是真理朝鲜

10. 蚂蚁爬上了牛角尖，高兴地说我爬上了高山蒙古

11. 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。爱迪生

12. 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。孔子

13. 有公心，必有公道杨泉

14. 你的理想是什么？你想多挣钱，成为社会上有责任感的成员呢，还是想当一个没有志向没有干劲的游手好闲的人？刘易斯

15. 教师应该严格，不要严厉；严厉是封建的，如体罚等，那是使教师变成了统治者，而学生则变成了被统治者。教师要严格，要学生尊敬。徐特立

16. 新官上任三把火巴尔扎克

17. 自私怯懦的人常不快乐，因为他们即使保护了自己的利益和安全，却保护不了自己的品格和自信法国

18. 我们的热情战胜了苦难，战胜了死亡，阴影向我们让步。每天早晨我的快乐唤醒我，我黎明即起，奔出去迎接这一天现在梦想起那时侯，仿佛依然是清新地沾满露珠。纪德

19. 智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。洛克

20. 友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。培根

21. 劳动教养了身体，学习教养了心灵。史密斯

22. 金丝鸟笼装饰得虽好，但夜莺爱的还是荆棘丛林维吾尔族

23. 谬误总是筑在流沙上，而正确却它坚固的基础建立在稳定的中心上詹·拉·洛威尔

24. 如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？孟子

25. 美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。蔡元培

26. 与别人交流有助于自己的思想的修养。蒙田

2021年摘抄本内容名人名言大全：二

27. 智慧不能创造素材，素材是自然或机遇的赠予，而智慧的骄傲在于利用了它们埃德蒙·伯克

28. 爱人手里得来的东西全是宝贝。博马舍

29. 如果工作是一种乐趣，人生就是天堂！歌德

30. 人们为自己做出了漂亮的事情而沾沾自喜，但是事情的成功往往是由于侥幸，而不是预先设计好的拉罗什富科

31. 感官的结合不过是心灵结合的印记莫泊桑

32. 与其批评孩子，不如做个榜样。茹贝尔

33. 世上最空虚的，就是那些满脑子装梭罗

34. 对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。亚里士多德

35. 取其一，不责其二；即其新，不究其旧。韩愈

36. 闭门造车难合辙元好问

37. 美，是道德上的善的象征。康德

38. 如果将魔术的秘密全部公开，那么王尔德

39. 贪心好比一个套结，把人的心越套越紧，结果把理智闭塞了。巴尔扎克

2021年摘抄本内容名人名言大全：三

40. 决不可自暴自弃开步走吧，只要走，自然会产生力量。法布尔

41. 当智慧骄傲到不肯哭泣，庄严到不肯欢乐，自满到不肯看人的时候，就不成为智慧了。纪伯伦

42. 雕刻家进行创作是为了表现生活与自然的普通人，而不是为了解剖学家罗斯金

43. 对小钱不要过分去计较。金钱是生着羽翼的东西，有时它会自行飞去，有时必须将它放出去，才能带更多回来。培根

44. 音乐是人生的艺术。施特劳斯

45. 苍蝇想把墙碰倒，跳蚤想把被撑翻维吾尔族

46. 终日埋头工作而不去玩耍，聪明的孩子也会变傻。詹·豪厄尔

47. 穷困便独善其身，得志便兼善天下。孟子

48. 事在人为一年可以等于二年三年，例如每天用十七八小时读书；反之，二三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。蔡尚思

49. 物质上的不足是容易弥补的，而灵魂的贫穷则无法补救蒙田

2021年摘抄本内容名人名言大全：四

50. 我的生活原则是把工作变成乐趣，把乐趣变成工作艾伯乐

51. 靠下赌注是不可能成功的，因为十赌九输。胡雪岩

52. 冰雪林中著此身，不同桃桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里香王冕

53. 科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。郭沫若

54. 应该记住我们的事业，需要的是手，而不是嘴！童第周

55. 您必须保持诚实人的立场，这时常是冒险的人需要的勇气。奥斯特洛夫斯基

56. 某种可喜的才能，某种幸运的机会，可以形成某一些人上升的梯子的两侧，但是那梯子的横级必然是用禁得住磨擦和牵扯的东西做的；没有东西可以替代彻底热情诚恳的真功夫。狄更斯

57. 人只有在独身的时候，才能安静自由地过活。家庭生活好像故意使同一屋顶底下的人互相厌弃，结果大家只好分手。如果不住在一起，马上就变得无聊了。赫尔岭

58. 父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰

59. 法律是朝三暮四的欧洲

60. 在我们与敌人之间严守中立的人们，似乎离敌人更近些尚福尔

61. 宁肯与好人一起咽糟糠，不愿与坏人一起吃筵席。托马斯·富勒

62. 做一个圣人，那是特殊情形；做一个正直的人，那却是为人的正轨雨果

63. 角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。李贺

64. 古之小儿，便能敬事长者，与之提携，则两手奉长者之手，问之，掩口而对。盖稍不敬事，便不忠信，故教小儿，且先安详恭敬。张载

65. 摔倒七次，第八次站起来李纲

66. 坏男人他会厌倦，很轻易地把光环从自己身上剥离，然后抛弃！是女人的不幸！这段话说的如此的形象和具体，一直被我所记住。张爱玲

67. 一个人想要成功，就要学会在机遇从头顶上飞过时跳起来抓住它。这样逮到机遇的机会就会增大。比尔·盖茨

68. 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师高尔基

69. 愚昧使人落后，知识使人前进。克鲁普斯卡娅

70. 狐狸除了皮，旁的全无用美国

71. 我时刻准备着学习，但是我不喜欢别人给我上课。丘吉尔

72. 学生的智力生活的一般境界和性质，在很大程度上取决于教师的精神修养和兴趣，取决于他的知识渊博和眼界广阔的程度，还取决于教师到学生这里来的时候带来了多少东西，教给学生多少东西，以及他还剩下多少东西。对一个教师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备。苏霍姆林斯基

73. 人们应该喜爱动物，它们好吃来着呢。萧伯纳

74. 因而能革，天道乃得，革而能因，桓谭

75. 仁生于歉，义生于丰，故富而教之斯易也。王通

76. 科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要装懂，而且还要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。老老实实的态度，首先就是要扎扎实实地打好基础。科学是踏实的学问，连贯性和系统性都很强，前面的东西没有学好，后面的东西就上不去；基础没有打好。搞尖端就比较困难。我们在工作中经常遇到一些问题解决不了，其中不少是由于基础未打好所致。一个人在科学研究和其他工作上进步的快慢，往往和他的基础有关。华罗庚

77. 行是知之始，知是行之成。陶行知

78. 是勇士们赢来了勋章，只不过由我们佩带罢了。巴顿

2021年摘抄本内容名人名言大全：五

79. 教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特

80. 慎虑无后患。亨德尔

81. 风险越大，甘冒风险的自傲感也越强。罗曼·罗兰

82. 克莉奥特拉前前，埃及女皇，古代有名的绝代佳人的鼻子如果短一分，全世界就会为之改观。帕斯卡尔

83. 柔和的舌头，能折断骨头。圣经

84. 习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。威达

85. 谁善于留心，谁就善于记忆。约翰逊

86. 今至大为攻国，则弗知非，从而雀之，谓之义。此可谓知义与不义之另乎？墨子

87. 创作需要创造性，特别需要说别人没有说过的话，如果别人已经说得很多了，就用不着我们再来说。巴金

88. 黄鼠狼改不了偷鸡蒙古族

89. 只有在教师的能力和情绪跟自己的学生的能力力量和情绪相接触的最高境界上，才能产生一种真正的欢乐的引入入胜的教育学，师生之间才能有真正的精神上的相互沟通。阿莫纳什维利

90. 希望是漠漠沙海中的一片绿洲，昭示着新的生命；希望是茫茫狂涛中的一盏明灯，指引着前进的方向；希望是生命的发动机，源源不断地输送着能量；希望是困难时坚韧的拐杖，是忧愁时鼓舞人心的乐曲，是绝望时振奋人心的强心剂。古代佚名

91. 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏诗经

92. 强者向人们提示的是确认人生的价值，弱者向人们提示的却是对人生的怀疑。近代匿名

93. 国家实际上放大了的家庭蒲柏

94. 当雕刻像开始令人费解时，它就达到了美的程度爱献生

95. 一个知己比任何医师都可贵。大加图

96. 残忍的命运挡住了入口，我会不甘愿地质问命运为何作这样专横的宣判，因为我的心尚未驯服，仍是狂热的；但刻薄无情的话到口里，我的舌头却没有说出来，像还未落下的泪，又流回我的心中。海伦·凯勒

97. 既然人生，具有一切乐趣的全部人生，在我面前敞开来，又何必在这个狭窄的，闭塞的柜子里奋斗和劳作呢？列夫·托尔斯泰

98. 赞美使一些人变得谦逊，使另一些人变得无礼。尼采

99. 伟业是留给伟人创造的塞万提斯

100. 驴老了也成不了马夫土耳其

101. 虚伪鼓动我们把自己的罪恶用美德的外衣掩盖起来，企图避免别人的责难英国

102. 一杯销尽两眉愁陆游

103. 士之相知，温不增华，寒不改叶，能四时而不衰，历夷险而益固。诸葛亮

104. 普通而抽象的思想是人类铸成大错的根源。卢梭

105. 我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。周扬

106. 一个夫越敢于担当大任，他的意气就是越风发。班生

2021年摘抄本内容名人名言大全：六

107. 如果你懂得量入为出，那你就可以致富了。富兰克林

108. 不要相信你的感情，因为，它此刻是这样，转瞬就会变成另一个样子坎普滕的托马斯

109. 创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。马斯洛

110. 战争即和平，自由即奴役，无知即力量。乔·吉拉德

111. 谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。苏格拉底

112. 人类在斗争中变得强大，不论他达到了什么？目标，都是由於他的创造力加上他的残忍！希特勒

113. 量才而授者，不求功于器外；揆能而受者，不负责于力尽。葛洪

114. 礼义生于富足，盗窃起于贫穷王符

115. 从实践中学，从书本上学，从自己和人家的经验教训中学。要克服保守主义和本本主义邓小平

116. 死是一件无须乎着急去做的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过了的事，一个必然会降临的节日。史铁生

117. 有的人靠说大话当大人物，只要他有办法使大家相信他说的大话就行奥尼尔

118. 天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，是有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。狄德罗

119. 只有坚强的人才谦虚。赫尔岑

120. 宽宏大量是一种美德。它是由修养和自信同情和仁爱组成的。一个宽宏大量的人快乐必多，烦恼必少。罗兰

121. 坚信自己的思想，相信自己心里认欧洲

2021年摘抄本内容名人名言大全：七

122. 一代过去，一代又来。大地却永远长存圣经

123. 事情是很简单的人，全部秘诀只有两句话不屈不挠，坚持以底。陀思妥耶夫斯基

124. 舞蹈音乐和爱情之子约·戴维斯

125. 仁义莫交财，交财仁义绝。梁章钜

126. 大海的水，是不能温热的，孤傲的心，是不能软化的。冰心

127. 要在全生活上帮着走路，尤须对每个学生有一种真了解梁漱溟

128. 尽管狗吠，骆驼队仍在前时阿拉伯

129. 典型既是一个人，又是很多人，就是说，是这样的一种人物描写在他的身上包括了很多人，包括了那体现同一概念的一整个范畴的人们别林斯基

130. 尽信书，则不如无书。孟子

131. 去不仁则仁存。程颢程颐

132. 没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。蒙台居

133. 剑是正义的仆人埃·斯宾塞

134. 当教育者赢得了学生的信任时，学生对接受教育的反感就会被克服而让位于一种奇特的情况他把教育者看作一个可以亲近的入。布贝尔

135. 我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。歌德

136. 自己脑子里只装满了自己，这种人正是那种最空虚的人。莱惠托夫

137. 有活着的狼就有死去的羊墨西哥

138. 在现在的社会条件下，完全不势利是不可能的萨克雷

139. 用罪恶手段得来的权力决不会被用于正当的目的塔西佗

140. 在确保终身幸福的所有努力中，最重要的是结识朋友。伊壁鸠鲁

141. 言之不文，行之不远。孔子

142. 但患不读书，不患读书无所用。朱舜水