2021年写教师的名人名言摘抄大全:一
1. 真正的对手会灌输给你大量的勇气卡夫卡
2. 不论你是多么亲切,你的话说得多么动听,态度多么和蔼,不论你在日常生活中和休息的时候是多么可爱,但是假如你的工作总是一事无成,总是失败,假如处处都可以看出你不通业务,假如你做出来的成绩都是废品和一场空,那末除了蔑视之外,你永远不配得到什么。马卡连柯
3. 德行高尚的人们,其德愈增则受人嫉妒之机会愈减。培根
4. 最后的结果确定工作的成败。莎士比亚
5. 智慧意味着自知无知。苏格拉底
6. 一个人绝不会仅仅因为用憎恶的眼光看待世人就能显出他的优越夏多布里昂
7. 好利者,逸出于道义之外,其害显而浅;好名者,窜入于道义之中,其害隐而深。洪自诚
8. 酒乱其神也荀子
9. 青春,一旦和它紧紧地握手,就能获得开拓新途径的动力,拥有创造性人生的灵性。金马
10. 正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而获得的享受,很快就会变得枯燥无聊,索然无味。休谟
11. 如果你在错误的路上,奔跑也没有用。巴菲特
12. 人都有吮吸的欲望。弗洛伊德
13. 用众人之力,则无不胜也淮南子
14. 坐看红树不知远,行尽青山不见人。王维
15. 革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样胡志明
16. 努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。王光美
17. 任何不能永远发展的事物,终将消亡。巴菲特
18. 想爬上树就得从底下开始非洲
19. 不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。居里夫人
2021年写教师的名人名言摘抄大全:二
20. 所谓经典作品,是那些每一个人都希望已经读过但无一人想读的作品。马克·吐温
21. 对自己不满足,是任何真正有天才的人的根本特征。契诃夫
22. 朋友是自己送给自己的礼物斯蒂文生
23. 技能和信心是无敌的军队希腊
24. 冬不欲极温,夏不欲穷凉。葛洪
25. 才之用,国之栋梁也王安石
26. 人做了书的奴隶, 便把活人带死了把书作为人的工具,则书本上的知识便活了,有了生命力了。华罗庚
27. 险夷原不滞胸中,何异浮云过太空?夜静海涛三万里,月明飞锡下天风。王阳明
28. 人活着就要用生命去解释自己的信巴尔扎克
29. 任何人都会对某个人构成威肋法朗士
30. 好奇心是学者的第一美德。居里夫人
31. 在人生的前半,有享乐的能力而无享乐的机会;在人生的后半,有享乐的机会而无享乐的能力。马克·吐温
32. 要活下去总得有点可以寄托的东西。住在乡下只是内在劳动,而精神却在睡觉。契诃夫
33. 最好的人也有很多坏处,最坏的人也有很多好处;我们最好不说人长短。斯蒂文生
34. 人死后留下一部好书,要比宫殿或陵园圣堂更有价值希腊
35. 千仓万箱非一耕所得,干天之木非旬日所长。葛洪
36. 王者所以得天下者,以得民也。得民者,以得其心也汪藻
37. 利为害本而福为祸先韩婴
38. 俯仰天地间,触目俱浩浩。箪瓢有余乐,此意良匪矫。幽哉阳明麓,可以忘吾老。王阳明
39. 机会来的时候像闪电一般短促,全靠你不假思索地利用巴尔扎克
40. 只要拧成一股绳,纱线也能捆住雄狮非洲
41. 与其说我们有权防止犯错误,不如说我们有权不坚持谬误。伽桑狄
42. 黄金时代一去不返。马克·吐温
43. 活着又没有目标的人是可怕的。契诃夫
2021年写教师的名人名言摘抄大全:三
44. 谨慎的人才能稳操胜券斯梯尔
45. 只有对我来说有用的条约才是有效的。希特勒
46. 信用是人的第二性命。胡雪岩
47. 良知只是个是非之心。王守仁
48. 我这心头一念才从竹竿巷,忽到竹竿尖;胡适
49. 标新立异的目标无非是为了开拓。王蒙
50. 我从来不曾有过自我怀疑。我从来不曾灰心过。巴菲特
51. 你因成功而内心充满喜悦的时候,就没有时间颓废。弗兰克·迈耶
52. 冬寒犹可近火,火在表也;夏热必纳凉,凉入里也。曹庭栋
53. 存心说谎固不可,开口赌咒亦不可。史典
54. 不吸烟饮酒的人,都很自私。一般不可托终生。杜月笙
55. 人际关系最重要的,莫过于真诚,而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑,走到哪里都应该带着它。三毛
56. 友谊是一个神圣而又古老的名字。奥维德
57. 生活是一种绵延不绝的渴望,渴望不断上升,变得更伟大而高贵。杜·伽尔
58. 一种义务如果不能再给人以快乐,华兹华斯
59. 生命是短暂的,空余时间很少,因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。罗斯金
60. 假如这是一个高超的诌媚者,那么他必定会使用最好的献诌术,恭维一个人心中最自鸣得意的事情。培根
61. 幸福不过是欲望的暂时停止。叔本华
62. 尽管地位显赫的人们乐于受人奉承,但我们在与他们交往时更是受宠若惊沃维纳格
63. 草色人情相与闲,是非名利有无间杜牧
64. 众口铄金,积毁销骨。司马迁
65. 教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念,或形成某种习惯,而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起着作用的影响,并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。杜威
66. 消灭人性的最有效的办法也是消灭欲望。史铁生
67. 没什么能阻止战争的爆发,只要我们的孙子,孙子的孙子在世上活着,那么战争就会存在,我们所能做的就是在两次战争间维持较长时间的和平。巴顿
2021年写教师的名人名言摘抄大全:四
68. 真理是世界的太阳俄罗斯
69. 金钱并非像平常说的那样是万恶之源。而对金钱的贪图,既对金钱过分的自私的贪婪的追求,才是一切邪恶的根源。霍桑
70. 礼仪又称教养,其本质不过是在交往中对于任何人不表示任何轻视或侮蔑而已,谁能理解并接受了这点,又能同意以上所谈的规则和准则并努力去实行它们,他一定会成为一个有教养的绅士。洛克
71. 脑力心力,要放在适当的地方,莫贪多而纷乱,要常常集中思想。裴斯泰洛齐
72. 普通的报仇是以看到自己加于仇人的痛苦来减轻自己所受到的痛苦。叔本华
73. 酒能使人泄露藏心里的天机西班牙
74. 出师未捷身先死,常使英雄泪满襟杜甫
75. 诗文不外情事景,而三者情为本魏际瑞
76. 左带有革命色彩,好象越左越革命。左的东西在我们党历史上可怕呀!上个好好的东西,一下子被他搞掉了邓小平
77. 手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知
78. 当你看到不可理解的现象,感到迷惑时,真理可能已经披着面纱悄悄地站在你的面前。巴尔扎克
79. 不义之财难安享法国
80. 教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。加里宁
81. 品行是一种很复杂的成果,不仅是意识的成果,而且也是知识力量习惯技能适应健康以及最重要的社会经验的成果。马卡连柯
82. 希望是热情之母,它孕育着力量,孕育着生命,一句话,希望是世间万物的主宰。普列姆昌德
83. 在训练儿童的时候,使他们不只在心智方面适合于面临的斗争,也在身体方面经得起那斗争中的过度损耗,就显得特别重要了。斯宾塞
84. 顺乎自然生西塞罗
85. 东海致比目之鱼,西海致比翼之鸟管子
86. 人生乐在相知心。王安石
87. 抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学华罗庚
88. 心无外物,物以心生王阳明
89. 我是一个非常现实的人,我知道自己能够做什么,而且我喜欢我的工作。也许成为一个职业棒球大联盟的球星非常不错,但这是不现实的。巴菲特
90. 书具有两种功能,一是为人们带来乐趣,二是教导智者如何生活菲得洛斯
91. 笔不是作家的工具,而是他的器官。卡夫卡
2021年写教师的名人名言摘抄大全:五
92. 枉己者,未有能直人者也。孟子
93. 书要简洁方为妙藏族
94. 卑贱者最最聪明高贵者最愚蠢毛泽东
95. 每一门科学都曾经遭到排斥爱献生
96. 爱情使人心的憧憬升华到至善之境。但丁
97. 工作,越做越会工作。越是忙碌,就越会有闲暇。海斯利特
98. 人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么罗·勃朗宁
99. 瞄准天空的人总比瞄准树梢的人要射得高欧洲
100. 颂赞和咒诅从一个口里出来。圣经
101. 幻想是忧伤的朋友威·梅森
102. 人民是祖国的集中体现赞格威尔
103. 君子与君子以同道为朋;小人与小人以同利为友。欧阳修
104. 永远热爱你的商品,永远热爱销售,随时推销,跟每个顾客要求转介绍名单。事实上,谁都是推销员,即使她是家族主妇,她还是推销员。陈安之
105. 人当活在真理和自我奉献里。庞陀彼丹
106. 灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生,而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。爱因斯坦
107. 和睦的家庭空气是世上的一种花朵,没有东西比它更温柔,没有东西比它更优美,没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养的坚强正直。德莱塞
2021年写教师的名人名言摘抄大全:六
108. 别忘记,读书是取得多方面知识的最重要手段。赫尔芩
109. 世上只有一个真理,便是忠实于人生,并且爱它。罗曼·罗兰
110. 除了知识和学问之外,世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中,在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。培根
111. 谁有儿子求饼,反给他石头呢?求鱼,反给他蛇呢?圣经
112. 骑过的马才知道它是不是骏马,相处过的人才知道能不能不和他交朋友维吾尔族
113. 夫不贤,则无以御妇;妇不贤,则无以事夫。班昭
114. 兵有奇正,旋相为用,如环之无端。苏辙
115. 政府当你是尿壶戆大。杜月笙
116. 强学博览,足以通古今三国志
117. 制定法律法令,就是为了不让强者做什么事都横行霸道奥维德
118. 钢铁工业是现代社会最基本的工业,仍然起着杠杆作用。渡边公平
119. 科学是人类智慧的结晶和硕果展望科学的未来,人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。霍金
120. 健康是为我们的事业和我们的福利所必需的,没有健康,就不可能有什么福利,有什么幸福。洛克
121. 道德教育最简单的要素是爱,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。裴斯泰洛齐
122. 在现实上我们存在的痛苦,却无时无刻不受着时间的压力,它就像一个监工一样,手拿着鞭子不让我们有片刻的喘息。叔本华
123. 大量的友谊使生命坚强。爱与被爱是生活中最大的幸福。西德尼·史密斯
124. 过头饭别吃,过头话别说东方朔
125. 君子虽殒,美名不灭。武则天
126. 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭,一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。郭沫若
127. 为学莫重于尊师。谭嗣同
128. 任何过去或现在混迹于新闻界的人,不管是否愿意,都得向自己蔑视的人招乎敬礼,对自己的大敌面露微笑,容忍深恶痛绝的无耻勾当,而为了报复别人的挑衅,甚至可以不惜往自己脸上抹黑。巴尔扎克
129. 形式是一只金瓶,思想之花插入其内,便可流芳百世。法朗士
130. 我们的生活都不容易,但是那有什么关系?我们必须有恒心,尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的,无论代价多么大,这种事情必须作到。居里夫人
131. 圣人终不为大,故能成其大老子
132. 一切皆暗暗安排,胸有成足。曾国藩
2021年写教师的名人名言摘抄大全:七
133. 真理,哪怕是只见到一线,我们也不能让它的光辉变得暗淡,我们要继续战斗。李四光
134. 站岗时时睡大觉等于叛变投敌埃·伯克
135. 蠢人总会发现有比他更蠢的人赞美他布瓦洛
136. 政善于内,兵强于外古德诺
137. 英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。列夫·托尔斯泰
138. 我们为自己创造了一个适于生活的世界,接受了各种体线面,因与果,动与静,形式与内涵。若是没有这些可信之物,则无人能坚持活下去!不过,那些东西并未经过验证。生活不是论据;生存条件也许原本就有错误。尼采
139. 在农村里有自己的夜生活规律,没有任何黑夜的秘密不在白天暴露的。沙米亚金
140. 行动是知识特有的果实托·富勒
141. 人的面孔常常反映他的内心世界,以为思想没有色彩,那是错误的。雨果
142. 行一棋不足以见智。刘安
143. 外貌的美是短暂的,表面的;精神的美才是内在的永恒的。 善良的心肠比美丽的外衣更加重要,纯洁的灵魂比成套的高级家具更加可贵,勤劳的双手经金钱和地位更有价值。陈玉蜀
144. 胆怯离你越近,胜利离你越远蒙古
145. 一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量,而应由他的日常行为来衡量。爱默生
146. 智慧意味着以最佳的方式追求最高的目标大哈奇森
147. 夜间醉倒在床上,体会到人生不过一醉,醒来时有一种奇异的兴奋,不晓得穷竟是跟谁在睡觉。在黑暗中,世界显得那么不实在,而且那么令人兴奋,所以你不得不又装得假痴假呆,认为这就是一切。海明威
148. 贫困能造就男子气概卢卡努斯
149. 永不毁灭的无价之宝,是一个的学问欧洲
150. 不要志气高大,倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明圣经
151. 青少年是人生发展最重要的时期。威·柯珀
152. 萤火虫再多,也比不上盏灯越南
153. 鹅毛赠千里,所重以其人;鸭脚虽百个,得之诚可珍。欧阳修
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154. 陌生拜访开场白我能请您帮个忙吗?这是一场谈话最有效的方式,人们喜欢给予帮助,这样他们在面对销售人员时警惕就会消失。陈安之
155. 丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。乔叟
156. 结婚安·比尔斯
157. 真理喜欢批评,因为经过批评,真理就会取胜;谬误害怕批评,因为经过批评,谬误就要失败。狄德罗
158. 最伟大的人仅仅因为简单才显得崇黑尔
159. 问题在于用事实证明有理。没有事实,有理也不值一文。罗曼·罗兰
160. 选择机会,就是节省时间。培根
161. 人们给同类施加痛苦并无其他原因,仅仅是出于恶意。在所有的动物中,唯有人这么做叔本华
162. 伟大的发现者并不一定是伟人。谁沃维纳格
163. 名誉是人生的第二生命。古代佚名
164. 结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔?心远地自偏陶渊明
165. 四个现代化,关键是科学技术的现代化。没有现代科学技术,就不可能建设现代农业现代工业现代国防邓小平
166. 把自己的私德健全起来,建筑起人格长城来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益陶行知
167. 我们破灭的希望,流产的才能,失败的事业,受了挫折的雄心,往往积聚起来变为忌妒。巴尔扎克
168. 没有什么不可以通过藐视来克服的命运法国
169. 机器是世界具有潜在意识的大脑杰拉尔德·李
170. 言必信,行必果。孔子
171. 善不可失,恶不可长。左丘明
172. 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭
173. 夜晚来了我还依然睁着眼睛,是因为我看见了你留在月光下的痕迹。张爱玲
174. 任何时候,人的脑子都会有很大一部分没有使用,因此,当你放眼四周时,就可以充分利用大脑。比尔·盖茨
175. 不用管别人怎么议论,谁都是自己过自己的日子。高尔基
176. 年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。拉法格
177. 当你幸福的时候,切勿丧失使你成为幸福的德行。?莫罗阿
178. 天下大事,必作于细塞·巴特勒
179. 我不能选择那最好的。是那最好的选择我。泰戈尔
180. 事业虽扰人,懒惰害更大英国
181. 为学患无疑,疑则有进。陆九渊
182. 得意而喜,失意而怒,便被顺逆差遣,何曾作得主。马牛为人穿着鼻孔,要行则行,要止则止,不知世上一切差遣得我者,皆是穿我鼻孔者也。自朝至暮,自少至老,其不为马牛者几何?哀哉!曾国藩
183. 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。雷锋
2021年写教师的名人名言摘抄大全:九
184. 所谓生活,就是习惯的织物。阿密埃尔
185. 一味地挖苦贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。布鲁诺
186. 你不能衡量它,就不能管理它。管理大师彼得·杜拉克
187. 不应是为了自己的需要,而应是为了真理而活着。列夫·托尔斯泰
188. 较为相同,较为普遍的人,一向总是占有优势,较为杰出的,较为高雅的较为独特的和难于理解的人,则往往孑然独立;他们常常在孤独中死于偶然事件,很少能繁衍下去。尼采
189. 我可以教训二十个人,吩咐他们应该做些什么做这二十个人中间的一个,履行我自己的教训,我就要敬谢不敏了。莎士比亚
190. 法律对不够处罚条件的对象是无能为力的托·富勒
191. 进步,才是人应该有的现象。雨果
192. 夫爱人者,人必从而爱之;利人者,人必从而利之;恶人者,人必从而恶之;害人者,人必从而害之。墨子
193. 以全军破敌为上,不以得土地城池为意。蔡锷
194. 错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。毛泽东
195. 地球上的一切工具和机器,不过是人肢体的知觉的发展而已爱献生
2021年写教师的名人名言摘抄大全:十
196. 是明确事业的目的和意义,副标题是树立光明正大的符合大义名分的崇高的事业目的。稻盛和夫
197. 受过教育的人好引导但难以驱使,贺拉斯
198. 一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵,用乐观的心情做事,用善良的心肠待人,光明坦白,他的人生一定比别人快乐得多。罗兰
199. 一生最重要的事是选择职业,但我们往往凭借偶然决定它。帕斯卡
200. 柔和能免大过。圣经
201. 闭着眼睛捉麻雀维吾尔族
202. 逢时独为贵,历代非无才。隗君亦何幸,遂起黄金台。陈子昂
203. 弈棋与胜己者对,则日进;与不如己者对,则日退。取友之道亦然。申涵光
204. 社会环境养成个人智慧行为倾向;养成的方法在使个人从事唤起和增强各种行动的各种活动,这些活动是有某种目的和承担某种后果的。?杜威
205. 彻底的圆满只不过是彻底的无路可走。史铁生
206. 许多人失败的原不在于为人所知而在于默默闻。巴顿
207. 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。恩格斯
208. 真理在人那里获得生命力,并且展现出来。加缪
209. 就像筑堤防水一样,多少日子,多少人工,辛辛苦苦到了合拢的那一刻,非要眼明手快,把握时机不可。河官到了合拢的时候,如果情况紧急,往往就纵身一跳,跳在缺口里,身挡洪流,别人看他如此奋不顾身,深受感动,自然一起着力,得收全功。胡雪岩
210. 学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。荀子
211. 当爱情需要我的时候,我没有资格去享用它,当我需要爱情的时候它却离我而去。康德
212. 不就范于不幸就是极大的幸福。谢伐
213. 你们在开始一天生活的时候应该提醒自己去爱他人,应该努力去发现世间美好的事物,那么,从外界的反映中,你将发现一个可爱的自我。假如在你即将离开人世的时候,身边没有一个人紧紧握住你的手,这说明你在一生中未曾伸出友爱之手去帮助他人。巴斯凯利亚
2021年写教师的名人名言摘抄大全:十一
214. 须要注意小额费用。一艘大船的沉没,有时是微的裂口所致。富兰克林
215. 人,是生命链锁的一环,生命的链锁是无穷无尽的,它通过人,从遥远的过去伸向渺茫的未来。柯罗连科
216. 黎明以前的时分是最黑暗的美国
217. 应当惊恐的时刻,是在不幸还能弥补之时;在它们不能完全弥补时,就应以勇气面对它们。丘吉尔
218. 追求私利,所有的美德就会付诸东流苏联
219. 严肃的人模仿高尚的人的行动,轻浮的人则模仿卑劣的人的行动。亚里士多德
220. 莽男儿走遍天涯孔尚任
221. 同类相比,同声相应,固天理也庄子
222. 在不幸中所表现出来的勇气,通常总是使卑怯的心灵恼怒,而使高尚的心灵喜悦的。卢梭
223. 情还没有来到,日子是无忧无虑的;最痛苦的,也不过是测验和考试。当时觉得很大压力,后来回望,不过是多么的微小。张爱玲
224. 在教学与教养过程中涉及到儿童的整个人格,所以教师自己也是以整个人格来与儿童接触的。所以教师对学生所发生的教育影响,不仅依靠自己的专门学识及教学与教养的方法,而且也依据自己的人格和品行,这是主观的愿望所不能勉强的。彼得洛夫
225. 生活之树是常青的。歌德
226. 没有奋争,人生便寂寞难忍。莱蒙托夫
227. 勤奋是构成天才的要素之一。拿破仑
228. 能够以最雄辩或最敏锐的方式指出塞内加
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