2021年将乐名人名言大全摘抄:一
1. 母亲的击打决不会使孩子残废犹太人
2. 美丽的面孔是一半的好运奥维德
3. 有教养的人不装模作样,他们不做无谓的奔忙。他们对诸如结交名人这类虚假的‘钻石’不感兴趣他们嘲笑‘我是出版界的代表!’这种说法契诃夫
4. 至宝不雕琢许学夷
5. 我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。?高尔基
6. 情报对敌人和我们周围的世界的了泰戈尔
7. 和其他美德一样,勇气也是有限的蒙田
8. 一个人的各种品性之中,德行是第一位的。洛克
9. 论大功者不录小过,举大善者不疵细瑕。班固
10. 凡具有知识者皆较诸缺少知识者为猛敢;且其人于既学习以后则较诸其在未学习以前为更猛敢。柏拉图
11. 你虽在困苦中,也不要惴惴不安,往往总是从暗处流出生命之泉。萨迪
12. 失意事来,治之以忍,方不为失意所苦。快心事来,处之以淡,方不为快心所惑。曾国藩
13. 什么事都自己动脑筋的人是最值得称道的赫西奥德
14. 强盗也喊家里来了贼维吾尔族
15. 痴儿不了天下事,男子要为天下奇张衡
16. 在民主的教莫里斯·比格
17. 一身报国有万死,双鬓向人无再青。?陆游
18. 没有目的,就做不成任何事情;目的渺小,就做不成任何大事。狄德罗
19. 智力愈发达,痛苦的程度愈高。叔本华
20. 山光水色的自然美,对人气质神韵具有深刻的潜移默化的影响,常能使人在风度与不知不觉间印上它们的影子。金马
21. 走路无向导,经常要迷路朗费罗
22. 不仁的政权短命英国
23. 我们不关心战争的起因,这是政治家们的事,而且理由总是正当的。巴顿
2021年将乐名人名言大全摘抄:二
24. 我们听到他的名字不会感到肉体的痛苦,看到他的笔迹也不会发抖,我们不会为了在街上遇见他而改变我们的行程,情感现实逐渐地变成心理现实,成为我们的精神现状冷漠和遗忘 中跳跃的浪花。乔·吉拉德
25. 君子小人趣向不同,公私之间而已朱熹
26. 把脸一直向着阳光,这样就不会见到阴影。海伦·凯勒
27. 自古圣贤,盛德大业,未有不由学而成者也。黄宗羲
28. 打破常规的道路指向智慧之宫布莱克
29. 当命运突然改变了心肠,把她的宠儿一脚踢下山坡的时候,那些攀龙附凤之徒,本业跟在他后面匍匐膝行的,这时候便冷眼看他跌落,没有一个人做他患难中的同伴。莎士比亚
30. 没有正确的督导和管理等于浪费人才。陈安之
31. 精神只有在不成为支撑物时,它才会自由。卡夫卡
32. 弱者忘!希特勒
33. 不等待机会所送礼物的人,就是征服了命运。阿诺德
34. 我们越是接近事物的起源,事物对于我们就越是变得兴味索然。尼采
35. 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。孟子
36. 奴隶们歌唱不是因为快乐,而是由于饥饿非洲
37. 劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基
38. 要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
39. 心中有鬼的人无事也会忧心忡忡,他担心每片树丛中藏着狗熊罗·沃特金斯
40. 建立和巩固友谊的最好的方法,莫过于互相信赖地闲谈心事与家常。约翰·洛克
41. 伟大企业的定义如下在25年或30年仍然能够保持其伟大企业地位的企业。巴菲特
42. 精一技者通百路日本
2021年将乐名人名言大全摘抄:三
43. 人以气为主。曾国藩
44. 我要做的是叫我的愿望符合事实,而不是试图让事实与我的愿望调和。赫胥黎
45. 每一颗心都有它的秘密沃维纳格
46. 相逢,不是恨晚,便是恨早。张爱玲
47. 不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。南森
48. 民力尽于无用,财宝虚以待客。墨子
49. 最甜美的是爱情,最苦涩的也是爱情菲·贝利
50. 我懂得了要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心奉献给他们。苏霍姆林斯基
51. 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。李嘉诚
52. 一个有理智的人恋爱时,可能像一个狂人,但他决不会像一个傻子。罗休夫柯
53. 天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。杜牧
54. 再烦,也别忘微笑;再急,也要注意语气;再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。有望得到的要努力,无望得到的不介意,则无论输赢姿态都会好看。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。比尔·盖茨
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55. 患难可以试验一个人的品格;非常的境遇才可以显出非常的气节;,风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞争;命运的铁拳击中要害的时候,只有大勇大智的人才能够处之泰然。莎士比亚
56. 军人的爱并不排斥黄错的漫步,海边的嬉戏;但更多的却要洒落在边防小路上,交付给闪光的枪尖。近代匿名
57. 世间的事往往如此。你遇到困难,把朋友们找来,把厄运说一遍,你就可以得到温和的直率的各种各样的忠告,可是你一提起积极的实际援助,克雷洛夫
58. 宇宙是无限的伊壁鸠鲁
59. 希望之桥就是从信心这个字开来的安徒生
60. 有一次他不到20分钟已经卖了一辆车给一个人。对方告诉他,其实我就在这里工作,来买车只是为了学习你销售的秘密。乔?吉拉德把订金退还给对方。他说他没有秘密,若非要说秘密的话,那就是如果我这样的状态能够深入到你的生活,你会受益无穷。乔·吉拉德
61. 善不可失,恶不可长。左丘明
62. 时间能使隐匿的东西显露,也能使灿烂夺目的东西黯然无光。贺拉斯
63. 一个念头往往会使我们变得比火还沃夫纳格
64. 贝壳虽然死了,却把它的美丽留给了整个世界。张笑天
65. 追求被人尊敬的人是不值得受尊敬的。诺贝尔
66. 兵有奇正,旋相为用,如环之无端。苏辙
67. 有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。爱因斯坦
68. 临危不怯就等于在战场上赢得了一半胜利普劳图斯
69. 自强像荣誉一样,是一个无滩的岛荀子
70. 我们讲出来的每一个词都有它的反意的一面。歌德
71. 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。托尔斯泰
72. 灵魂的美恶,不体现在肉体上。杨绛
73. 秩序从混乱中产生了出来弥尔顿
74. 富贵不淫,威武不屈陆游
75. 怕狼,就采不到蘑菇俄罗斯
76. 书是思想的产儿斯威夫特
77. 要养成感知和观察高尚事物的习惯,以便从那种高尚事物无法效仿的借口中解脱出来。我们的心灵境界升高了,凝视神圣榜样的热情点燃了,我们就要设法见贤思齐了。卢梭
78. 为了高尚的目标,多大的代价我也愿付出。罗曼·罗兰
79. 红颗珍珠诚可爱,白须太守亦何痴;十年结果知谁在,自向庭中种荔枝白居易
80. 我工作是为了乐趣。比尔·盖茨
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81. 你写诗句,和她交换着爱情的纪念物;在月夜她的窗前你用做作的声调唱着假作多情的诗篇;你用头发编成的腕环指戒,虚华的饰物,琐碎的玩具花束糖果,这些可以强烈地骗诱一个稚嫩的少女之心的信使来偷得她的痴情;你用诡计盗取了她的心。莎士比亚
82. 一切教育的最终目的是形成人格。??杜威
83. 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯
84. 纵观世界的历史,凡是有建树的人当初都被称作为异教徒英格索尔
85. 在和平年代,提升也没什么值得骄傲的地方。一个人是根据他的能力定位,而不是根据他的军衔定位。在战争年代,人们只会注意那些打了胜仗的人而不会注意他们的军衔。巴顿
86. 效率是做好工作的灵魂切斯特菲尔德
87. 特患业之不精耳。曾国藩
88. 如果没有勇气远离海岸线,长时间在海上孤寂地漂流,那么你绝不可发现新大陆。纪德
89. 这些妄言今日还有没有继承者社会事业的不易完成,它的症所在,不是施行小惠,而在恢复民众的权利。而在中国,底层人民几乎是没有什么权利的。希特勒
90. 就是好思想,如果不去实行,就和好梦一样。爱默生
91. 人们独居和退隐时,最能体会到读书的乐趣;谈话最能表现出读书的文雅;判断和处理事物时,最能发挥由读书而获得的能力。培根
92. 昂昂千里,泛泛不作水中凫。?辛弃疾
93. 面对光明,阴影就在我们身后。海伦·凯勒
94. 与其相信你的金钱,倒不如相信你的智慧;与其寻找金钱,倒不如寻找智慧维吾尔族
95. 云朵唯一永远不眠的小鸟张养浩
96. 蜜蜂口有蜜,而腹有刺欧洲
97. 斜晖脉脉水悠悠,肠断白频洲。温庭筠
98. 接受忠告,就是增进一个人自己的能力。歌德
99. 一切都会过去的,惟有真理长存。陀思妥耶夫斯基
100. 生活的戏剧化是不健康的。像我们这样生长在都市文化中的人,总是先看见海的图画,再看见海;先读到爱情小说,后知道爱。张爱玲
101. 超人即是海洋,你们的伟大轻蔑会在海中沉没。尼采
102. 帘虚日薄花竹静,时有鸠相对鸣苏舜钦
103. 你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。高尔基
104. 正直虽不是善行,却是缺乏罪恶的证据托尔斯泰
105. 富民强国之本实在于工张謇
106. 一个人有了远大的理想,就是在最艰苦困难的时候,也会感到幸福。徐特立
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107. 我见过一些人,德行美好,而态度自然,使人们感觉到他们身怀美德,因为他们恪尽天职,毫不勉强,一切表现,如出本能。他们决不至于长篇大论,指出自己稀世的优点,因为他们自己仿佛根本不知道有这回事。孟德斯鸠
108. 臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。祖孙两人,更相为命。李密
109. 人有满腹才,不怕运不来法国
110. 能力志向才干的培养问题,没有教师的个性对学生个性的直接影响,是不可能实际解决的。能力只能由能力来培养,志向只能由志向来培养,才干也只能由才干来培养。苏霍姆林斯基
111. 每日所读之书,最好分两类一类是精读的,一类是浏览的。梁启超
112. 狂热的欲望,会诱出危险的行动,干出荒谬的事情来。马克·吐温
113. 不为小害善,故有大名;不蚤见示,故有大功。韩非子
114. 是明确事业的目的和意义,副标题是树立光明正大的符合大义名分的崇高的事业目的。稻盛和夫
115. 我们对于情感的理解愈多,则我们愈能控制情感,而心灵感受情感的痛苦也愈少。斯宾诺莎
116. 人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隶。卢梭
117. 若教解语应倾国,任是无情亦动人罗隐
118. 海不辞水,故能成其大。山不辞土石,故能成其高。明主不厌人,故能成其众。士不厌学,故能成其圣。管子
119. 即使是孩子,也有一个人格,也是一个独立的人,这个前提必须明确,孩子决不是父母的所有物,他的人格是构成社会的组成部分之一,这一个人格必须用充沛的爱来培养。池田大作
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120. 财富就像海水,饮得越多,渴得越厉害;名望实际上也是如此。叔本华
121. 我可以一再坚持我们的贡献,那是因为,只有这种看法,才能在世界上有权力赢得人类的同情。罗丹
122. 凡是对真理没有虔诚的热烈的敬意的人,绝对谈不到良心,谈不到崇高的生命,谈不到高尚。罗曼·罗兰
123. 沧海先迎日,银河倒列星杜甫
124. 爱一个人意味着什么呢?这意味着为他的幸福而高兴,为使他能更幸福而去做需要做的一切,并从中得到快乐。车尔尼雪夫斯基
125. 名誉是表现在外的良心;良心是隐藏在内的名誉。叔本华
126. 贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险。只有这两条路。鲁迅
127. 历史是为活着的人们而写的。活着的人们搜了死者腰包之后,踏着死者尸体前进。罗曼·罗兰
128. 大约胸襟高,立志主,则命意自高方东树
129. 命运之神喜欢热闹,有时还喜欢嘲弄人,它每每令人可恼地给伤心惨目的悲剧掺进一点滑稽的成分!茨威格
2021年将乐名人名言大全摘抄:八
130. 勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。舒曼
131. 大自然不会欺骗我们,欺骗我们的往往是我们自己卢梭
132. 社交场上的信心比机智更加重要马·法·塔伯
133. 爱多者则法不立,威寡者则下侵上。韩非子
134. 没有感情这个品质,任何笔调都不可能打动人心。狄德罗
135. 教师常常忘记,品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感,只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时,才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时,我们应当首先在个人领域,即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里,培养最纯洁,最富有人道主义的情感。苏霍姆林斯基
136. 物质上的不足是容易弥补的,而灵魂的贫穷则无法补救蒙田
137. 大家的事情反而无人管麦考莱
138. 人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?刘义庆
139. 法律因罪恶而发展,并且惩办罪恶弗洛里奥
140. 谢谢火焰给你光明,但是不要忘了那执灯的人,他是坚忍地站在黑暗当中呢。泰戈尔
141. 常求有利别人,不求有利自己。?谢觉哉
142. 要清楚明白而不含糊,其余的一切会随之俱来。拿破仑
143. 少妇今春意,良人昨夜情。沈全期
144. 看出错误比发现真理要容易得多;因为谬误是在明处,也是可以克服的;而真理则藏在深处,并且不是任何人都能发现它。歌德
145. 要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。华罗庚
146. 只要千百万劳动者团结得象一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。列宁
147. 从地面到星星,没有一条通途可走詹·汤姆逊
148. 在教学与教养过程中涉及到儿童的整个人格,所以教师自己也是以整个人格来与儿童接触的。所以教师对学生所发生的教育影响,不仅依靠自己的专门学识及教学与教养的方法,而且也依据自己的人格和品行,这是主观的愿望所不能勉强的。彼得洛夫
149. 穷人欺压贫民,好像暴雨冲没粮食。圣经
150. 酒能使人出语轻快,酒更能使人一吐衷情。酒,因而成为一种道德的性质成为搬运率直之心的物质康德
151. 一个正在旅游中的家庭,有许多机会同别国人民的家庭接触。人民访问人民正是提供了这样的一种机会。罗伯特·麦金托什
152. 一旦真理降临,她的妹妹古代佚名
153. 理论上一切争论而未决的问题,都完全由现实生活中的实践来解决。车尔尼雪夫斯基
154. 在每个人的内心都藏有一头野兽,只等待机会去咆哮狂怒,想把痛苦加在别人身上,或者说,如果说别人对他有所妨碍的话,还要杀害别人。叔本华
155. 为真理献身卢梭
156. 沉思四十年人生与沉思一万年人生没有两样。因为你会看到更多的东西吗?马尔库·奥勒留
157. 人生处万类,知识最为贤。韩愈
158. 一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
159. 爱就意味着用心灵去体会别人最细微的精神需要。而这种心灵的感受能力是来自父母,但不是什么言语和解释而是榜样。苏霍姆林斯基
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